闹着玩

秋月孝雄并非普通意义上冲动脆弱的15岁，更近似于村上笔下的15岁少年（海上的卡夫卡）独立生活打工，明确的人生规划，超越同龄人的成熟，独行侠，也因而不知道女老师的遭遇。如果以寻常的15岁来判断这位少年，恐怕是误读，而说女老师的和歌是有心勾引，更是误伤了少年的精神力。少年与老师的相遇，是独立灵魂在世间磨损里的短暂相遇，并非全为互相拯救。两个孤独的人互相吸引，彼此找到力量突破，这可能是爱情，可能不是，这份吸引定论在未来。要说女老师影响了男学生的规划和格局，依然是以世俗眼光来看待师生之间的权利关系，或对少年代入过高的理想野望。我想，直接引用挪威森林句子的新海诚镜头下的少年，终归是闲云野鹤，更讲究自得的生存方式而非胸怀大志。有人能依靠自我力量的成长而幸存，有人不。我希望雪野能幸存下来，就是这样。