师士传说

D / 一方面在单人叙述中营造真实感与亲密性，一方面又试图在三人回忆的交错叠化中呼唤某种共同的情感，最终却让我陷入一种视角的错乱与心理交融的乏力中，无法捕捉到充实连贯的人物。仿佛围绕中心点旋转的三角陷入无法交汇亦无法分离的缠斗，在强戏剧性设定中这种隔离的焦虑并没有被转化为一种美学，而只是鱼贯而出且无法融洽的症候。