《寄信人、是谁?》本作品是以某高中的国语教师,提议全班参加的“书信游戏”为开端的学园人性推理。这是每人一封,以匿名的方式给班上的某个人写真心话的信,信中有爱情告白、爆料等冲击性的内容。游戏的气氛出乎意料地热烈,学生们了解到同学们表里不一的一面,在争吵和互相帮助的过程中培养了友情。,“不算是什么特别的想法,只是我怀疑想要脱离这里的前提是不能试图寻求其他人的帮助,这个世界的‘人’或许存在问题,对我们似乎有一种说不清楚的敌意,而且越是强大的驭鬼者这种敌意就越强。”……
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